Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a podział obowiązków pedagoga, psychologa i pedagoga specjalnego. Co wynika z przepisów a co jest dobrą praktyką?
Aby zapewnić wysoką jakość kształcenia oraz wsparcia p-p wszystkim uczniom, z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, niezbędna jest właściwa organizacja pomocy p-p w szkole. To, dlatego w dniu 30 kwietnia br. w godz. 12.00 – 14.00 zapraszamy Państwa na szkolenie online:
„Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a podział obowiązków pedagoga, psychologa i pedagoga specjalnego. Co wynika z przepisów a co jest dobrą praktyką?”
W trakcie szkolenia prelegentki Joanna Brzoskowska, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gdańsku i Anita Plumińska – Mieloch dyrektor Zespołu Szkół (liceum i szkoła podstawowa) z powiatu poznańskiego omówią zagadnienia wg. następującego planu:
– obowiązujące przepisy a zadania specjalistów a spodziewane zmiany prawne.
– „pigułka dla nowego nauczyciela”, czyli o wdrożeniu do pracy i umowie między dyrektorem a nauczycielem,
– plan pracy szkoły metodą open space, a zadania specjalistów,
– plan i sprawozdanie zespołu nauczycieli specjalistów,
– „karta do 20” – zespołowe podejmowanie decyzji w sprawach wychowawczych,
– monitorowanie pracy specjalistów – od checklisty do rutyn myślenia krytycznego,
– plan nadzoru pedagogicznego, a kontrola i wspomaganie nauczycieli specjalistów,
– dziennik zajęć specjalistów – wykaz zajęć specjalistów, które mogą być prowadzone w ramach etatu zgodnie z Rozporządzeniem z dnia 22 lipca 2022 r. w sprawie wykazu zajęć prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz przez nauczycieli poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nauczycieli: pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, terapeutów pedagogicznych i doradców zawodowych,
– przykładowe rozwiązania realizacji zadań wskazanych w Rozporządzeniu MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, m.in.; wprowadzenie badań i działań diagnostycznych przez pedagoga , psychologa i pedagoga specjalnego w szkole, diagnozowanie sytuacji wychowawczej, formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole, przykładowe działania profilaktyczne, minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych, pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości dzieci, wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów,
– zadania pedagoga specjalnego w szczególności – analiza dostępności szkoły dla osób z niepełnosprawnościami .
Więcej informacji na temat prelegentek znajdą Państwo w załączniku program i prelegentka.
Uczestnicy szkolenia otrzymają dostęp do filmu z nagranego szkolenia, którego integralną częścią jest prezentacja (dostęp na 30 dni) oraz wzory prezentowanych w czasie szkolenia dokumentów (w pliku Word).
Szkolenie online (webinarium) odbędzie się 30 kwietnia 2025 r. w godzinach 12.00 – 14.00
Udział w szkoleniu opłacany ze środków publicznych jest zwolniony z VAT.
Koszt udziału w szkoleniu to 249 zł netto. Istnieje możliwość odroczonej płatności (po uzyskaniu przez placówkę środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli). Wypełniony formularz zgłoszeniowy prosimy wysyłać do 29 kwietnia br. na adres email wskazany w formularzu.
WEBINARIUM KROK PO KROKU
1) Do 29 kwietnia br. przyślij skan lub zdjęcie formularza zgłoszeniowego na adres:
biuro@profilaktycznie.pl, podaj w nim swój e-mail (warunek konieczny).
2) Na wskazany e-mail otrzymasz link do wydarzenia (maksymalnie do godziny 15.00 w dniu roboczym poprzedzającym dzień szkolenia) oraz hasło. Uwaga! Jeden link pozwala na odtworzenie transmisji tylko na jednym urządzeniu jednocześnie. Prosimy nie udostępniać linku transmisyjnego innym, ponieważ może to skutkować brakiem dostępu do transmisji.
3) Po kliknięciu w link, otworzy się strona startowa na której należy podać swoje imię i prawidłowy adres mailowy oraz hasło.
4) Po podaniu danych i kliknięciu WEJDŹ otworzy się strona poczekalni z programem i opisem prelegentów oraz zegarem odliczającym czas do godziny 12.00 w dn. 30 kwietnia br., czyli czasem rozpoczęcia wydarzenia. To na tej stronie odbędzie się wydarzenie. W każdej chwili mogą Państwo do niego wrócić klikając link z maila.
5) W czasie trwania webinarium istnieje możliwość zadawania pytań w formie czatu, odpowiedzi będą udzielane w trakcie i po szkoleniu.
Więcej informacji i formularz znajdą Państwo w poniższych załącznikach